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前程教育“四步教学法”迅速提分不是梦

字号: 2016-07-18 16:59 来源:荆楚网 我要评论(0)

核心提示:前苏联教学论专家巴班斯基曾指出:“教学方法是由学习方式和教学方式运用的协调一致的效果决定的。”教会学生学习是教师追求的目标,更为重要的是要让学生愿意学习,学会学习,掌握学习的方法、技能,能够积极主动地学习。而前程教育的“四步教学法”正是将这一点发挥得淋漓尽致,让每个学生都能够真正的动起来,醒过来!

武汉前程教育是由原华师一附中高级教师联合创办的大型文化教育培训品牌,主要从事教育研究及开发、中小学生个性化课外辅导,并开设有名师一对一、精品小班、小升初衔接班、初升高衔接班、艺体生文化课冲刺辅导等课程。成立十年以来,前程教育在武汉地区已开设六大主校区,拥有教师职工500多人,累计辅导学生近万名。前程教育已成为武汉地区师资强、辅导效果佳、口碑好的中学课外辅导品牌。

张志峰是一名高三学生,2月16日他来到前程教育,进行了三个月的一对一辅导,开始了他的提分之旅。

最后的高考分数给了张志峰一家人很大的惊喜,在原来的基础上,每一科都有了一定的提升。总结在前程教育的这几个月,张志峰感受颇深。他说:“在前程我什么都不用担心,每天都有收获,每天都有感动!细心幽默的生活老师每天早上会来催促我们起床, 看我感冒还给我买了感冒药;午睡醒来发现身上盖着班主任的毛毯;课间时间,老师会陪我们打乒乓球,多媒体影像厅还会放电影。学习上,老师会引导我们积极主动的学习,会把即将上课的授课教案提前给我,这样我可以提前预习,把不懂的记下来,从而一对一的讲解更是全方位的让我得到更快的提升!”

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张志峰在短短的几个月内总分提高了189分,这是可喜可贺的,但是在前程教育,这样的学生比比皆是。而这些学生能迅速提分主要还是要归功于前程教育的“四步教学法”。

前程教育的“四步教学法”其具体过程就是:

课前预习

根据学习目标提出预习问题,将授课教案提前给学生,让学生提前熟悉课堂内容,带着问题听讲。而学生可以根据老师设计好的教案,提前自主预习,发现问题,并把不懂的知识记录下来,以便向老师提出。

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老师课下跟学生进行交流

课中把控

把控课堂中每一个细微环节,课堂名师1对1精讲,着力解决学生在学习中暴露的问题,对学生不能解答的问题,进行启发式的讲解,。教务老师巡堂并做好记录,严格把控教学质量。

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进行一对一辅导

课后巩固

课后全方位消化和巩固,前程老师全程答疑。考察学生每一个知识环节,做到当天知识当天吸收。而学生通过课后练习,当堂训练巩固课中所学,使课堂中学到的知识及时得到消化和吸收,进而转化为学习方法,构建完整的知识网络。

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课后老师耐心给学生作业辅导

阶段测试

每上完4次课,就会进行一次月测,及时检验学生对知识点的掌握情况,巩固所学。将学习方案及时做调整,让每一位学生学有所获,让提分水到渠成。

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每周的测试

总的来说,前程教育的“四步教学法”是一种以学生全程充分自学、交流、探究为主,以教师引导点拨为辅的教学模式,是完全适合初高中学生心理特点自主高效教学模式。

前苏联教学论专家巴班斯基曾指出:“教学方法是由学习方式和教学方式运用的协调一致的效果决定的。”教会学生学习是教师追求的目标,更为重要的是要让学生愿意学习,学会学习,掌握学习的方法、技能,能够积极主动地学习。而前程教育的“四步教学法”正是将这一点发挥得淋漓尽致,让每个学生都能够真正的动起来,醒过来!

Tags:教学法 前程 教育

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